Tipp: Immer erst die Abschnitte einteilen, dann die Details rausarbeiten
1. These (Abschnitt) <--------------| Stilmittel benennen + analysieren --| 2. ...
Aufbau:
Einleitung: Die Redesituation
Wer? Was? Wann? Wo? Aus welchem Anlass?
An wen gerichtet? Mit welcher Absicht?
(Redner, Thema, Zeit, historischer Kontext, Anlass, Publikum, Intention)
Deutungshypothese
Hauptteil
Die gegliederte Inhaltsangabe und die Funktion der Abschnitte
Worum geht es inhaltlich?
Welche Thesen werden aufgestellt?
Wie werden die Thesen begründet und / oder belegt
(inhaltlich und mit welchen Argumentationstypen)?
Welche Funktion haben die Abschnitte
im Zusammenhang mit der Rede?
—> Schreibe im Präsens!
—>Zitiere nicht!
—>Verwende den Konjunktiv I bei der
Wiedergabe fremder Gedanken!
—> Benutze aussagekräftige Sprechaktverben!
Mit welchen sprachlichen Mitteln wird die Funktion des jeweiligen Abschnittes
verdeutlicht? Achte besonders auf:
- den Wortschatz und die Wortarten
- den Satzbau (para-, hypotaktisch)
- den Stil ( sachlich, emotional, ironisch)
- auffällige rhetorische Mittel
—> Zitiere und deute die Wirkung!
Welche Redestrategien werden verwendet?
- Auf - / Abwertung, Beschwichtigung?
- Pronomenstruktur
—> Belege deine Aussagen am Text!
Schluss: Fazit und Bewertung
Wie fasst du die Intention zusammen?
Wie bewertest du die Rede?
Inwiefern ist sie bedeutsam?